Buenos días estimados alumnos, les comparto:
https://twitter.com/i/status/1169996176114036739
¿Pudiste observar esto?
Las actividades de esta semana son:
GENERALES:
Grupo 507:
Martes: Anotar en el cuaderno:
Tema 4. Composición química de los seres vivos
Objetivo: Distinguir las moléculas inorgánicas y orgánicas que conforman a los seres vivos.
Desarrollo:
1. Elaborar una tabla con la función en los seres vivos de los siguientes elementos: sodio, potasio, calcio, cloro, magnesio, fierro, yodo, cobre, zinc, cromo, oxígeno, nitrógeno.
2. Describir la estructura química del agua, sus propiedades físicas y químicas, y sus funciones en el organismo.
¿Pudiste observar esto?
Las actividades de esta semana son:
GENERALES:
- Entregar por equipo: evidencias de su proyecto de investigación por MCE trabajado en casa de la siguiente manera: escrito en una cuartilla con datos de identificación como No. equipo, grupo, fecha, título, con las mediciones en una tabla y/o descripción de las observaciones más relevantes hasta el momento y 3 fotografías.
- Entregar por equipo: noticia 2, Tema Principios unificadores de los seres vivos, Niveles de Organización o Ramas de la Biología.
- Imprimir y llevar a clase el siguiente material de carbohidratos y grupos funcionales.
- Llevar colores, tijeras y pegamento
Grupo 507:
Martes: Anotar en el cuaderno:
Tema 4. Composición química de los seres vivos
Objetivo: Distinguir las moléculas inorgánicas y orgánicas que conforman a los seres vivos.
Desarrollo:
1. Elaborar una tabla con la función en los seres vivos de los siguientes elementos: sodio, potasio, calcio, cloro, magnesio, fierro, yodo, cobre, zinc, cromo, oxígeno, nitrógeno.
2. Describir la estructura química del agua, sus propiedades físicas y químicas, y sus funciones en el organismo.
Cuando se entrega cada una (noticia y evidencias)?
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